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『中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理』(小森和子)「専門書」 中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語のの詳細情報

中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の。中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理 小森和子著。中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理』(小森和子。中国語を母語とする日本語学習者が、日本語の同形語(形は同じでも意味が異なる語)をどのように理解・処理するかを、心理言語学的アプローチにより検討した一冊です。認知処理の実験 中国語話者が日本語の文を正しく理解できるかどうかを、反応時間や誤答率などから検証。心理言語学的アプローチ 認知処理の過程を実験的に明らかにし、言語干渉や意味の活性化のメカニズムを探る。意味の干渉や語彙処理の実験結果を通じて、第二言語習得の難しさや理解メカニズムに迫っています。【その他】 ※専門書につき、落札後の返品・キャンセルはご遠慮ください。新品で購入後、扉付きの本棚にて保管しておりました。外観は全体的に良好な状態ですが、カバーに経年による微細なスレや小傷が見られます。喫煙者・ペットのいない環境で大切に保管しておりました。ご覧いただきありがとうございます。。- 著者: 小森和子著- タイトル: 中国語を第一言語とする日本語学習者の認知処理- 出版社: 風間書房- 言語: 日本語- 書籍の状態: 良好内容のポイント同形語の分類 中国語と日本語で形は同じでも意味が異なる語(同形類義語・同形異義語)を対象に分析。教科書からの数学B新課程激レア数学Bからの第一歩 上原格 中古。駿台EX東大理系演習2023年度 テキスト。日本語習熟度との関係 習熟度が高くても、同形語の意味処理には困難が残ることが示唆されている。鉄緑会 高2 2019数学実戦講座 I/II 講座教材 第1回〜第42回。全国大学入試正解集 地学 平成25年度。中国人日本語学習者が日本語の漢字語彙を認知する過程を、習熟度との関連性から分析。受験対策⭐︎定期テスト暗記ブック 高校入試問題集 入試対策 愛知。四天王寺中学 非売品、講評と対策。中国語教育・第二言語習得研究の専門家にもおすすめ【商品の状態】 カバー・本文ともに目立つ傷や書き込みはなく、状態良好です。日商簿記1級 スッキリわかるシリーズ 8冊セット。①The Oxford English Dictionary 1-3巻 英語辞書。 ※ご不明点があればお気軽にご質問ください。【中学受験グノーブル】算数 G脳ワークアウト6年 全20巻 / 書き込み無し。《科学新興社》解法の手びき【数学I】新課程 矢野健太郎:著 1984年1月10日。 この度、本棚整理のため出品いたします。小学校 新学習指導要領の展開 15冊セット。小学生の漢字はかせ 4・5・6年用。 素人による自宅保管品のため、完璧な状態をお求めの方はご遠慮いただけますと幸いです。SAPIX 5年生 1年間 全科目 テキスト ②。【予約用】一級建築士 2026年版法令集 (線引済み・INDEX貼付け済み)。※丁寧に梱包・防水対策のうえ、迅速に匿名配送でお届けします。駿台 現代文 テキスト、プリントセット 2023年版。河合塾 世界史ノート。
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